Verwerking Een Poppenhuis.

29 april 2010

Vertel iets over de schrijver Henrik Ibsen.

De Noorse schrijver Henrik Ibsen werd in maart 1828 geboren. Toen hij 15 was ging hij in de leer bij een apotheker. ’s Avonds schreef hij gedichten en zo ontstond zijn eerst toneelstuk genaamd ‘Catilina’.

In 1850 ging Hendrik naar Oslo om te gaan studeren. Hij werd journalist voor een socialistische krant en hij schreef een jaar daarna een aantal toneelstukken voor het Nationale Theater in Bergen. Ook was hij manager, ontwerpen en producent voor het gezelschap. In 1864 vertok hij met een beurs naar Italië. Hij woonde daarna dertig jaar in de steden Rome, Dresden en München.

Henrik Ibsen werd bekend door zijn gedichten ‘Brand’ en ‘Peer Gynt’. In 1867 verscheen het toneelstuk ‘Steunpilaren van de Maatschappij’. Hij schreef dit volgens de toen nieuwe opvatting over naturalisme. Geen dramatiek, maar gewoon acteur en actrices die gewone mensen speelden.

Ibsen schreef over maatschappij problemen als vrouwenemancipatie en darwinisme. De inhoud van zijn toneelstukken waren soms zo schokkend dat de voorstellingen verboden werden. In landen zoals Noorwegen, Duitsland, Frankrijk en Engeland werden zijn stukken daarom in besloten gelegenheden gespeeld.

Een paar belangrijke toneelstukken van Henrik Ibsen zijn:

  • ‘Nora, een poppenhuis’ (1879).
  • ‘Spoken’ (1881).
  • ‘De wilde eend’ (1884).
  • ‘Rosmersholm’ (1886).
  • ‘Hedda Gabler’ (1890).
  • ‘Johann Gabriel Borkmann’ (1896).

Aan het eind van zijn leven keerde Henrik Ibsen terug naar Noorwegen. Hij overleed in mei 1906 in Oslo. Dit na een lang ziekbed.

Vertel iets over de tijd waarin dit stuk, een poppenhuis, geschreven is. Over de stijl van het stuk en leg verbanden met de theatergeschiedenis.

Het verhaal speelt zich af in 1879. Dit is nog de tijd waarin vrouwen een soort van onderdanig waren aan hun man. Alleen de man werkte en vrouwen zorgden voor kinderen en voor het huishouden. Bij Nora is dat ook het geval. Zij had dan een kindermeisje en daardoor verveelde ze zich dood. Torvald beslist alles en ook over het geld. Hierdoor heeft Nora het gevoel dat ze in een poppenhuis woont. Ze kan zelf niks beslissen.

De meeste stukken in de theatergeschiedenis gingen over gewone zaken zoals liefde, maar Hendrik Ibsen liet in zijn stukken duidelijk maatschappelijke problemen zien. Dit was voor veel mensen heel schokkend en soms werden zijn toneelstukken verboden, maar mede door Ibsen is de theatergeschiedenis wel verandert.

Het stuk gaat over een geheim. Wat is het geheim? Wie zijn daarbij betrokken? Wat doet dit geheim met de personages?

Torvald is heel erg ziek. Een reis naar het zuiden is het enige wat hem nog kan redden. Dit kan Nora niet betalen. Ze probeert te sparen, maar ze krijgt het geld niet bij elkaar. Daarom gaat ze stiekem geld lenen bij Krogstad. Dit doet ze door de handtekening van haar overleden vader te vervalsen. Tegen Torvald zegt ze dat ze een erfenis heeft gehad van haar overleden vader.

Nora, Krogstad en uiteindelijk Torvald zijn bij het geheim betrokken.

Het geheim zorgt ervoor dat Nora haar man, Torvald, en haar kinderen verlaat. Ze is niet gelukkig.

Hoe laat Henrik Ibsen het geheim uitkomen? Wat doet hij als schrijver om het geheim te introduceren. Om het geheim bekend te maken?

Aan het begin praat Nora met haar vriendin over het geheim. Hierdoor zou je er al achter kunnen komen. Later praat Nora met Krogstad over het geheim dus daardoor kan je er ook achter komen. Daarna vertelt Nora het zelf aan Torvald dus dan is het geheim helemaal bekend gemaakt.

Opdrachten Literatuur

4 februari 2010

 

 

Opdracht 1) Maak een woordweb en zet van alle woorden de beketenis en de synoniemen erbij.

 

woordweb literatuur

Fictie/non-fictie: fictie betekend ‘niet waargebeurd’ of ‘verzonnen’. Non-fictie is juist dat het waargebeurd is. synoniemen voor fictie  zijn ‘fantasie’ en ‘verdichting’. Synoniemen voor non-fictie zijn ‘echt gebeurd’ of misschien ‘levensverhalen’.

Kluun: Kluun is de schrijver van onder andere Komt Een Vrouw Bij De Dokter en De Weduwenaar. Zijn boeken zijn literatuur, omdat het waargebeurde verhalen zijn, maar er zijn wel dingen omheen verzonnen. Volgens mij zijn er geen synoniemen voor Kluun, want dit is gewoon een persoon.

Genre: Een genre is een soort. synoniemen voor genre zijn ‘soort’ en ‘stijl’.

Klassiek: Met klassiek bedoel ik een beetje ouderwetste dingen en oude dingen. Synoniemen voor klassiek zijn ‘oud’ en ‘antiek’.

Wat betekent literatuur eigenlijk?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Alle Proza- poezie- en tonteelteksten van een bepaald niveau

Opdracht 2) Je hebt 3 teksten gezien. Wat zijn de verschillen en wat zijn de overeenkomsten van deze teksten?

Verschillen:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             De eerste tekst is een gedicht van Dylan Thomas. In dit gedicht zit rythme. Ook beginnen alle zinnen op een nieuwe regel met een hoofdletter. Het gedicht is Engels.                                                                                                         De tweede tekst is een toneelstuk. Het toneelstuk is in het Duits geschreven. Het heeft een andere lettertype dan tekst 1 en sommige zinnen zijn met allemaal blokletters en andere weer gewoon met kleine letters.         De derde tekst is een verhaal. Ook deze tekst heeft een ander lettertype dan de andere 2 teksten. Het verhaal is in het Nederlands geschreven.                                                                                                                                                Tekst 1: Poezie                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Tekst 2: Drama                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Tekst 3: Proza    

Overeenkomsten:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Alle teksten brengen een boodschap over.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Alledrie de teksten hebben met literatuur te maken.  

Opdracht 3) Je kreeg drie teksten te lezen. De eerste was Engels. De tweede was Duits en de derde was Nederlands. Hier moest je vragen over beantwoorden.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Vraag 1: Waar/wat is het moraal? Vraag 2: Wat is het compliment in de tekst?   

De Engelse tekst:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Vraag 1: Je moet opletten, anders ben je je maaltje kwijt. Laat je niet verleiden, dan gebeuren er dingen die je niet wilt.                                                                                                                                                                                             Vraag 2: Lady, how neauteous to the view. Those glossy plumes of sable hue! Thy features how divinely fair! With what a shape, and what an air! Could you but frame your voice to sing. You’d have no rival on the wing.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Met wat voor vogel hebben we in deze tekst te maken? Een kraai in plaats van een raaf.

De Duitse tekst:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Vraag 1: Als je in mooie woorden gelooft, zal je gestraft worden.

 Vraag 2: Wieviel schonheit hast du am korper und im gesicht?Wenn du eine stimme hattest, ware kein anderer vogel besser ………….       

Hoe is de raaf in dit verhaal aan de kaas gekomen?De raaf heeft het uit het raam gepakt.

De nederlandse tekst:

Vraag 1: Je moet je niet laten vleien door wat iemand zegt. Dat is niet goed.

Vraag 2: Om uw schoondheid nooit volprezen is uw zangstem ook zo mooi als uw rijke vedertooi.

Wat is de intensie van de Nederlandse tekst als je kijkt naar de laatste paar regels? Vleiers meer gehoor te geven.

Welke van deze vertalingen vind je het mooist? De Engelse tekst.

Welk van de 4 fabels vond je het mooist qua moraal? De Duitse tekst.

Opdracht 4) Je moest kiezen uit 4 teksten/gedichten. Deze moest je lezen en je moest de oprdachten die erbij hoorde beantwoorden.

Ik heb gekozen voor het gedicht ‘Der Igel’ van ‘Heinz Erhardt’.

1. In dit gedicht is een werkwoord weggelaten. Lees het gedicht en vul het woord in. Stichst is het woord.

2. Het egelvrouwtje voelt 2 dingen. Wat voelt zij? In haar buik voelt ze verliefdheid voor de mannetjesegel. Deze drukt zo hard tegen haar aan, waardoor ze ook zijn prikkels erg voelt.

3. De egels hebben menselijke eigenschappen. Vind jij de reactie : A Typisch vrouwelijk.

4. Bedenk een situatie waarin een vrouw de laatste regel tegen haar man zegt. Een man die zijn baard niet geschoren heeft en hij heeft de vrouw een kus.

5. Wat is een fabel? Een verhaal dat niet waar is en verzonnen is door iemand.

6. Is dit gedicht een fabel? Ja, want de schrijver heeft het verhaal zelf verzonnen. Dieren kunnen niet praten.

7. Bedenk een andere Duitse titel voor het gedicht. Du Stichst so !

Trimester 2, film en literatuur.

28 januari 2010

1) Verwerking ‘verhaallijn’  Pulp Fiction.

Hoe leer je de hoofdpersoon kennen?

De hoofdpersonen zijn Jules en Vincent. Zij maken van alles mee en dat zie je allemaal in de film. Vincent moet de vrouw van een man bezighouden enz. Door al deze gebeurtenissen leer je de hoofdpersonen kennen.

wat levert deze manier van het vertellen van de verhaallijn op?

Je ziet de gebeurtenissen uit de ogen van meerdere personen. Ook leer je meerdere personen goed kennen enz.

Hoe is de verhaallijn?

Je ziet allemaal verhalen van verschillende personen die niets met elkaar te maken hebben. Steeds gaat de film van de ene verhaallijn naar de andere. Aan het einde van de film komen al deze personen bij elkaar samen.

 

2) Verwerking ‘cameravoering en montagetechnieken’ Riefenstahl.

hoe zagen documontaires er gewoonlijk uit?

Het waren allemaal opnames vanuit slechts 1 vast punt. Daardoor waren het saaie beelden.

Wat doet Riefenstahl ermee?

Leni maakt het niet vanuit een vast punt, maar allemaal bewegende beelden vanuit verschillende hoeken. Hierdoor werd de film een stuk mooier, want je ziet allemaal verschillende dingen en niet steeds een vast punt.

*Welke trucs

Leni filmt dus niet steeds uit een vast punt maar vanuit verschillende hoeken, zodat je verschillende beelden ziet. Ook maakt ze gebruik van het versnellen van beelden en de beelden in slow-motion laten zien.

*Is Triumph des willens  propaganda of een documentaire?

Het is een beetje allebei, want Riefenstahl moest van Hitler de documontaires maken. Ze kreeg van hem een huis daarvoor. Het is een documentaire, omdat Leni wou laten zien hoe het ging in de oorlog. Hitler wordt alleen maar positief in beeld gebracht, omdat ze voor hem de film moet maken. Daardoor is het ook ropoganda.

 

Wat wilde Leni met de film Fest des Volkes en Olympiade? Welke montage truc’s? Leveren de truc’s op wat Leni met de film wilde bereiken?

 Hitler in een goed daglicht stellen. Steeds wordt hij als een held in de film gepresenteerd. er is een camera in de vlaggenmast gezet tijdens een speech van Hitler. Hierdoor zie je heel veel, zoals de soldaten die allemaal achter Hitler staan.

Is Leni eerlijk behandelt na de oorlog? En nu?

Nee, ik vind van niet. Ze is door heel veel mensen afgewezen door haar films. dit omdat ze vonden dat ze propoganda pleegde. dit snap ik wel, maar Leni wist deels het plan van Hitler niet en was dus niet van alles op de hoogte.

3) Verwerking ‘sfeer’ Anemlie/Delicatessen/Nat.Born.Kill/Straight.

Welke sfeer wordt er opgeroepen?

Nat.Born.Kill: Eerst is het heel gezellig, maar dan opeens heel spannend en best wel eng, omdat de hoofdpersonen iedereen gaan vermoorden.

Delicatessen:het is een beetje eng en griezelig, dat komt door de slager want die is een beetje raar. ook de muziek zorgt voor een griezelige sfeer.

Amelie:Vaak een vrolijke sfeer, want het is een heel vrolijk meisje. soms is de sfeer spannend, omdat er spannende dingen in de film gebeuren

Straight Story: de sfeer is heel rustig.

Hoe doet de filmmaker dat?

Nat.Born.Kill:door de film heen zitten zwart-wit beelden. hierdoor verandert de sfeer. ook wordt er een gezellig muziekje gedraait. daardoor gezellig.

Delicatessen:door enge beelden van verschillende dingen en door enge geluiden.

Amelie:Door versnelling van beelden en door rare muziek. de muziek is heel snel enz.

Straight Story:door erg rustige beelden. Ook de muziek is erg rustig.

Waarom is de sfeer zo belangrijk voor het verhaal?

Nat.Born.Kill:Als de sfeer niet bij het verhaal past, is het niet leuk om naar de film te kijken. de film is dan niet goed. je voelt de sfeer als kijker en daardoor kom je goed in de film te zitten.

delicatessen:als de sfeer niet zo was, weet je niet dat de slager slecht is enz. door deze sfeer weet je dat de slager niet goed is.

Amelie:zo kom je erachter dat amelie niet helemaal normaal is. ze is een beetje apart.

Straight Story:Omdat de man op de tractor heel langzaam gaat en de man is ook langzaam en oud. dit moet je in de sfeer ook meemaken anders klopt de film niet meer.

4) Verwerking ‘Animatie naast reëel beeld’ KillBill/Lola Rennt.

*KillBill: Waarom is er ineens een heel stuk animatiefilm? waartoe dient dat?

De bruid vertelt waarom ze zo boos is en op wie. Dit laat ze zien in een animatiefilmpje. Je ziet een vechtpartij in het verleden. door het in animatie te doen kijk je er anders naar dan wanneer het in het echt is. het is minder eng.

*Lola rennt: Introductie van de figuren, hoe is dat gedaan? bij trap aflopen, waarom animatie?

bij het liedje aan het begin van de film zie je de hoofdpersonen kort in beeld. ze worden van verschillenden kanten gefilmd.

zo wordt de titel van de film duidelijk gemaakt. Steeds loopt Lola opnieuw de trap af, omdat ze het vorige einde van haar leven niet leuk vindt en dan zie je steeds animatie.

Playlist CKV van verschillend motieven

3 november 2009

http://www.youtube.com/watch?v=rgxfthPHTwc

Dit is een liedje van Beyoncé, namelijk Ave Maria. ik heb voor het liedje gekozen, omdat ik het een heel mooi en rustig nummer vind. aan het begin van het liedje hoor je het motief. het is steeds hetzelfde deuntje achter elkaar.

http://www.youtube.com/watch?v=T5KlGo-N9ag

Dit is het liedje Better Today van Ne-yo. in het begin hoor je een motief die best wel lang doorgaat. als dit motief is afgelopen hoor je een ander motief die het hele liedje doorgaat.

http://www.youtube.com/watch?v=etASZR4fe7w

Dit is een liedje Silly Boy. dit motief hoor je de hele tijd door het hele liedje.

cultureel zelfportret

8 oktober 2009

hooi!

ik ben lisa en ik ben 15 jaar en ik wou graag iets vertellen over waar ik van hou en wat ik leuk vind.

ik vind het erg leuk om dingen te doen samen met mijn vriendinnen. een aantal leuke dingen die ik met mijn vriendinnen heb gedaan is koninginnendag Amsterdam 2009. Ook zijn we vaak naar walibi geweest of we zijn gewoon gezellig mij iemand thuis.

Een paar foto’s van wat ik met vriendinnen heb gedaan:

 

 Koninginnendag Amsterdam

 

Walibi Halloween

Walibi Halloween

 

 

 

de sport die ik doe is tennis. ik train elke week in Centrepoint.

 

 

Er zijn heel veel films die ik heel leuk vind. de mooiste films vind ik de Titanic en The Notebook.
Hier zijn 2 links naar de trailers van de 2 films.
Ik hou van verschillende soorten muziek. Ik hou vooral van muziek van Rihanna en Sean Kingston en dat soort artiesten.
dit is een link naar een liedje dat ik heel leuk vind. Het liedje heet Fire burning on the dancefloor van Sean Kingston.
ook dit vind ik een leuk liedje. dit liedje heet Better today van Ne-yo.

 

Wat over mezelf

24 september 2009

hooii!

Mijn naam is Lisa Nannes en ik ben 15 jaar oud. Dit is mijn eerste jaar op Helen Parkhurst. Voordat ik op deze school kwam zat ik op Echnaton. 

De sport die ik doe is tennis. Dit doe ik nu ongeveer 2 jaar. Verder vind ik het heel erg leuk om tijd door de brengen met vriendinnen zoals samen naar de bioscoop en dat soort dingen. Ik hou heel veel van gezelligheid en lol maken:D 

Verder weet ik niet echt wat ik over mezelf moet vertellen.

daaag!(K)

Hallo allemaal!

24 september 2009

Welkom op HPBlogs. Dit is het eerste bericht op je splinternieuwe weblog. Je kunt dit bericht zelf aanpassen of verwijderen.


Belangrijk: je wachtwoord aanpassen
Je hebt zojuist van het systeem een wachtwoord ontvangen. Dit is een vrij lastig wachtwoord, het is daarom aan te raden het direct aan te passen. Je kunt het aanpassen onder Gebruikers > Jouw Profiel > Wachtwoord veranderen. Je kunt daar een nieuw wachtwoord kiezen (wat je 2 keer moet invoeren, om te controleren op typefouten).


En nu?
Om je op gang te helpen, hebben we wat uitlegpagina’s online staan. HPBlogs.nl is onze website, waarop alle benodigde informatie over de weblogs te vinden is. Als je nog vragen hebt, kun je die ook via daar stellen.

Veel plezier met je nieuwe weblog! Je kunt nu dit bericht verwijderen en aan de slag.