Internationalisering
Uit het schoolplan:
Internationaliseren sluit aan op de maatschappelijke doelstelling van HP. Werk en leven beperken zich al lang niet meer tot Nederland alleen. Een goede opleiding betekent dus ook de wereld buiten Nederland leren kennen en je voorbereiden op eventuele beroepsmogelijkheden daar. En ook door internationaliseren tot een beter begrip en meer waardering voor andere culturen te komen. Ook zijn er kerndoelen en eindtermen die expliciet internationale contacten vereisen, bijvoorbeeld bij MVT.
Alle vakken en leergebieden hebben in 2014 duidelijk gemaakt wat de relatie is tussen internationaliseren en hun (kern)doelen en eindtermen. Het streven is dat, waar mogelijk, de internationale invalshoek wordt geexpliciteerd in doelen en activiteiten.
De ambitie is dat leerlingen in 2014 elk jaar in contact komen met burgers, met name leeftijdsgenoten, in het buitenland. Dit gebeurt in elk geval via de digitale mogelijkheden die we hebben en/of via projecten als WorldSchool.
Een ander streefdoel is dat in 2014 alle leerlingen een keer op een buitenlandse reis gaan. De leerling krijg een aantal keuzemogelijkheden: bij sommige vakken of leergebieden is een buitenlandse reis een verplicht onderdeel (bv bij BSM). Als een leerling niet heeft gekozen voor een vak met een verplichte koppeling, wordt er een aantal keuzen aangeboden. Die mogelijkheden zijn duidelijk gekoppeld aan het curriculum. Ook de maatschappelijke stage kan internationaal zijn.
Deze mogelijkheden en verplichtingen staan vermeld in documenten als PTA en keuzekaart. De buitenlandse reis wordt uitgebreid en diepgaand voorbereid en wordt ook ergens afgetekend.
Door deze expliciete verplichting op te nemen en door leerlingen keuzes te geven, zorgen we ervoor dat thuisblijven een uitzondering wordt.
Om problemen met betaling te voorkomen kan deze betaling als verplicht onderdeel worden gekoppeld aan de ouderbijdrage in de vorm van een spaarregeling.
Uit de praktijk:
Uit de oefenruimte: