Culturele Activiteit: Muziek.

30 juni 2010

Culturele Activiteit: Muziek.

Tijdens onze trip in amsterdam zijn we naar het concert gebouw geweest. Daar had ik me ook voor ingeschreven. Ik heb zelf niet echt veel erevaren van het concertgebouw. Ik vond het niet echt boeiend zeg maar. Anywway, toen we daar waren moesten we onze jas uitdoen en liet ze dat grote podium zien.  Die mevrouw vertelde over het verhaal van een Russische scxhijrver en ook wie hij was enzo. Ik vond het een hele rare verhaal als toneelstuk maarja. Het decor vond ik wel erg mooi want je zag zeg maar een groete deur met kleine mensen, het leek wel alsof die medewerkers dwergen waren. Toen ging ze verder met haar rondleiding en zagen we wat er achter de scheermen gebeurde bij wijze van spreken. Ze legde het goeduit dus ik snapte wel waar het over ging. Je zag ook nog dat hoofd dat ze liet zien. Toen kregen wwe te zien hoe alle kledingstukken werden gemaakakt e  er was ook een soort etalage met mooie kledingstukken en ook maskers die net echte mensenhoofden leken. Tot slot keerde we via een keuken terug naar de kamer waar alle jassen stonden en toen was het afgelopen.

Ik vond het wel een okay gebouw. Sommige dingen spraken me wel aan zoals wat er achter de schermen zich voorspeelde maar voor de rest ben ik niet echt geinteresseerd in kledingstukken en hoe mensen dansen.

Culurele Activiteit: Literatuur.

29 juni 2010

Culurele Activiteit: Literatuur.

Ik heb het boek “Het bittere kruid” gelezen. Dit boek heb ik gelezen naar aanleiding van mijn mondeling bij Nederlands. Ik vond dit boek best leuk, ondanks dat ik dat niet verwacht had. Ik vind boeken lezen namelijk helemaal niet leuk maar in dit boek kon ik me toch nog wel een beetje concentreren en me aandacht erbij houden. Het verhaal was goed vertelt en het bleef je aantrekken tot lezen. Het boek is vrij dun, alhoewel het best een redelijk moeilijk boek is volgens Lia omdat het 2 punten waard is. Het verhaal is namelijk niet chronologisch, vooral het einde niet.

Het boek gaat over een meisje. Het is in Ik vorm geschreven dus je weet de naam van dat meisje niet. Ze is Joods en ze leeft in Nederland met haar broer, vader en moeder. Ze beschrijft alles wat ze ziet en je ziet ook de kenmerken van de tweede wereldoorlog erin terug. Ze moest een jodenster dragen, ze mocht niet mee met de treinen enzo. Ze moest onderduiken, etc. Ook haar broer en haar vader werden op een gegeven moment gevraagd om bij de werkkampen te komen maar die vader was dus ziek vanwege een te zwak lichaam ofzo en die broer maakte zichzelf ziek door middel van een drankje dat de ik persoon is opgevallen. In het boek vallen steeds meer familieleden van de ik persoon af. Ze gaan een voor een dood totdat zei de enige is die overblijft. Ook zei zelf moet haar identiteit veranderen. Ze blondeert haar haar, ze krijgt een andere identiteit en ja zo eindigt het boek. Zelfs haar oom gaat nog dood vanwege een ziekte.

Culturele Activiteit: Beeldende Kunst.

29 juni 2010

Culturele Activiteit: Beeldende Kunst.

Als eerst wil ik even zeggen dat ik geen foto's heb op mijn blog 
omdat ze niet op de computer staan maar op de mobiel van Stijn.

Toen we in Amsterdam waren voor CKV hebben we (Stijn, Sanida en ik) gekozen voor Museumplein om daar foto’s te maken. We hebben gekozen voor een onderwerp. Dat is Modern vs Klassiek. Op het museumplein zie je duidelijke Klassieke maar ook Moderne dingen. Bijvoorbeeld de straten eromheen. De huizen zijn oud terwijl Trams en Auto’s nieuw zijn, daar hebben we ook een foto van. Verder zag je ook dat er werd gebouwd, daar hebben we ook een foto van. Verder zagen we ook dat die ”New amsterdam” logo voor een of ander gebouw stond dat oud was, daar hebben we ook een foto van want daar zie je ook duidelijk het verschil. Ik vond het vooral een leuke opdracht omdat het je normaal gesproken niet opvalt want je let niet op dit soort onderwerpen. Maar als je er eenmaal over nadenkt dan kun je wel dergelijk zien dat er toch wel wat te vinden is over elk onderwerp. Nogmaals mijn excuses voor de foto’s.

Edit: Laat maar hij had ze wel, hier zijn ze :) .

Culturele Activiteit: Theater.

29 juni 2010

Culturele Activiteit: Theater.

Deze culturele activiteit gaat over Anne en Goebbels, daar zijn we naar toe gegaan op mijn verjaardag, 18 mei. Het was in de schouwburg van Almere. Het toneelstuk ging over Anne Frank en Josef Goebbels. Anne Frank kent iedereen wel. Ze was een Joods meisje, oorspronkelijk Duitser maar is naar Nederland gevlucht en heeft hier haar leven voortgezet. Ze had een dagboek waarin ze bijna alles schreef wat ze zag en deed, etc. Josef Goebbels was Hitler’s rechterhand. Hij was een klein mannetje en Hitler vertrouwde hem heel goed. Verder had hij ook een vrouw met kinderen die hij later zelf heeft vermoord omdat ze de oorlog verloren hadden.

Ik vond het zelf een leuke voorstelling. Ik had wel meer verwacht met een echte verhaal enzo maar het bleek dus totaal anders te zijn dat ik me bij de eerste instantie bedacht had. Het was namelijk geen verhaal maar ze vertelde allebei over hun dagboek en hun belevenissen. Ook het decor vond ik mooi gemaakt en er was zo’n raampje en daar kwamen regelmatig beelden op van de tweede wereldoorlog. Deze zorgde wel goed voor de sfeer. Ook hoe ze gekleed waren was echt goed. Wel vond ik dat het na een tijdje saai begon te worden want er zat niet echt veel tempo in en ook niet echt acties, het was eentonig. Ik vond wel dat die ene man (ben zijn naam kwijt x_x;) goed in zijn rol zat en als hij boos werd, werd hij ook helemaal rood dat vond ik wel grappig.

Culturele Activiteit: Film.

29 juni 2010

Culturele Activiteit: Film.

Ik ben naar een film geweest met de klas. Dit deden we voor dit culturele activiteit. We zijn naar de film “Slumdog Millionaire” geweest. Het is een film gemaakt in Bollywood en heel bekend is geworden. De meeste films komen uit Hollywood dus dit is op zich een aparte film. Je kan ook zien dat de mensen die erin zitten niet westers zijn maar wel Aziatisch. Ook de manier en de houding hoe ze spelen ziet er ook anders uit. Verder heb ik genoten van de verhaallijn. Het was niet chronologisch maar ik vond het toch wel erg duidelijk en ik kon het ook goed volgen. Ook de afwisseling tussen het verleden en heden was erg goed gedaan want per antwoord ging kwam er weer zo’n scene uit het verleden en zo kon je dus goed zien hoe hij dat antwoord wist. Verder was er natuurlijk ook de liefde in verwerkt, want een leuke film moet ook wel een liefdeselement bevatten vind ik.  Verder vond ik het ook heel erg leuk dat het van Weekend Millionaires is afgeleid, want dat keek ik vroeger heel vaak met me vader.

Samengevat gaat de film over een jongen die meedoet aan Lotto Weekend Millionaires alleen dan in Aziatische stijl. Hij weet alle vragen te beantwoorden en wordt zo een millionaire. Je ziet, zoals ik al zei, steeds beelden terug waarom hij dat antwoord weet. In zijn verleden beelden zie je hem, zijn broer en een meisje (die later achterbleef) . Ze gaan naar dat meisje opzoek en in die tussentijd proberen ze geld te verdienen en ook eten, alleen dat laatste stelen ze ook wel ‘s. Ze zijn alleen zonder ouders, dat komt omdat er een soort verzet kwam en de ouders van de hoofdpersoon werd vermoord. De naam van het hoofdpersoon is Jamal Malik. Hij wordt ook verliefd op dat meisje.

23 juni 2010

Hier is mijn Literatuur wordweb

Image and video hosting by TinyPic

Muziekstijlen!!

29 april 2010

Hallo

Ik ga het hebben over verschillende muziekstijlen. De vier verschillende zijn:

  • Varieren
  • Herhalen
  • Contrast
  • Ontwikkelen
  • Stijl 1: Klassieke muziek:

Dit is varieren. Dat komt omdat hij op een gegeven moment versnelt.

  • Stijl 2: Latin muziek

Dit is herhalen. De beat die je erin hoort wordt telkens herhaalt. Alleen bij het refrein wordt de beat anders, maar het is wel steeds herhalen.

  • Stijl 3: Popmuziek

Dit is ook ontwikkelen. Je hoort eerst een herhalende beat maar als je bijna bij het refrein bent hoort je dat het lager wordt.

William Shakespeare Literatuur opdracht.

20 januari 2010

William Shakespeare werd in 1564 geboren in Stradford-upon-Avon. Hij wordt als de belangrijkste toneelschrijver aller tijden gezien. Hij was de eerste zoon van een winkelier in het kleine stadje Stratfort-upon-Avon en Mary Arden, die uit een familie van landeigenaars kwam. William Shakespeare leefde van 1564 – 1616.

Dit is een schilderij van William Shakespeare.

Dit is een schilderij van William Shakespeare.

In totaal heeft hij 7 historische drama’s, 12 tragedies, 5 romantische drama’s, 10 komedies en 154 sonnetten geschreven. Zijn werk werd in veel talen vertaald. Steeds terugkerende thema’s in zijn werk zijn de tegenstelling tussen schijn en wezen, vrijheid en afhankelijkheid, bedrog en zelfbedrog, hartstocht en beheersing, rede en waanzin.

Romeo en Julia is een van zijn beroemdste werken. Hij heeft het verhaal niet volledig zelf uitgevonden. Het is ontstaan door verschillende verhalen van een  uit 1476 van Masuccio Salernitano.. Het is het verhaal over twee kinderen van 2 tegenovergestelde families in Verona (Italië), die verliefd op elkaar worden. Met z’n tweeën hebben ze zeg maar schijt aan hun ouders en gaan trouwen. Dat doen ze om die twee families te verzachten qua rivaliteit. Maar uiteindelijk heeft het niks uitgehaald en plegen ze zelfmoord.

Verder had Shakespeare ook nog een leuke uitspraak: ‘To be or not to be.’

Youtube Playlist

20 januari 2010

watch?v=XyO4hYh7a10&feature=PlayList&p=F45A8BCF5EE19A6F&index=0

Filmpje Theater.
Ik heb deze gekozen omdat het gewoon echt grappig. Hij maakt zijn grappen zelf en dat doet hij gewoon zo goed. Het gaat vaak over Marokkanen, en blijkbaar vinden veel mensen dat grappig. Is wel op een slimme manier gedaan.

Filmpje: Muziek.
Dit liedje vind ik zelf erg mooi. Heb het daarvoor gekozen. Het deuntje wat er bij afspeelt vind ik ook erg mooi.

Filmpje Literatuur.
Dat is dus een filmpje van een jongen die een boek leest, Turks Fruit. Ik heb dit boek zelf ook gelezen, vandaar deze keuze.

Filmpje Architectuur.
Ik vind de gebouwen hier echt heel mooi en heel erg modern. Ik zou zelf ook wel in zo’n huis willen wonen.

Filmpje Film.
Dit was een animatie tekenfilm dat vroeger op Yorin op Tv kwam. Ik keek het bijna elke dag en ik vind het nu nog steeds heel leuk, en soms kijk ik spontaan gewoon afleveringen op het internet. Ik weet veel over de animatie tekenfilm. De meeste van dit soort tekenfilms komen uit Japan, en zulke soort tekenfilms kijk ik vaak. Dit zijn zeker geen tekenfilms voor kinderen, aangezien het soms erg agressief kan zijn.

Filmpje Beeldende kunst.
Ik het dit filmpje gekozen omdat ik in een keer zoveel heb geleerd over de Mona Lisa. Er kwamen ook dingen in voor dat ik al geleerd had in de eerste periode zoals Atmosferisch Perspectief. Ik heb hier echt veel van geleerd en ik vond het ook interessant.

Dat was het ^^;

Cultureel Zelfportret.

13 januari 2010

Cultuurzelfportet CKV1

Ingmar Hoorenman

D4H2

Vroeger en nu

Ik ben nooit echt naar een theatervoorstelling gegaan vroeger. Omdat mijn ouders dat nooit echt interessant vonden. Vroeger zat ik op een school waar je wel elke vrijdag middag een weekviering had. Dan kwam elke klas aan de beurt met een gedicht of toneelstukje of die dingen. Daar heb ik soms wel aan meegedaan. In de vakanties ben ik soms wel naar een kasteel geweest, bijvoorbeeld naar het Muiderslot. Ook zijn we bijvoorbeeld naar een eiland gegaan die Pampus heette. Toen we in Chili waren zijn we wel naar een kerk gegaan om te bidden en te kijken, het zag er erg oud uit. Er was een film die wel erg indruk op me heeft gemaakt, Forrest Gump. Ik vond die film goed omdat je terug kan zien wat er allemaal is gebeurd, maar je ziet het ook uit zijn beeld zeg maar. Dat vond ik wel erg speciaal. Verder heeft de film ‘’Blood in blood out’’ mij ook erg aangesproken omdat je ziet hoe gangs in de gevangenis elkaar gewoon uitmoorden. Ik heb nooit echt een boek gelezen die me aansprak, ik ben niet echt een boekenlezer. Me smaak is niet echt veranderd, ik hou nog steeds van muziek en cabaret. Ik dans soms bij feesten, maar dat zijn meestal van die Latijns-Amerikaanse feesten, zo dans ik dan ook soms. Ik luister ook mijn muziek vooral van dat gebied. Zo luister ik onder andere Reggaeton, Salsa, etc.

Kunstdisciplines

Beeldende Kunst

  • Wat je zelf hebt gedaan of nog steeds doet:

Voor een spel op de computer design ik soms nieuwe characters, dat zijn nieuwe personen waarmee je kunt spelen. Zo verander ik dan zijn ‘’moves’’ en geef ik hem ook een andere kledingstijl. Verder doe ik zelf niet veel met beeldende kunst. Ik kan niet goed tekenen dus.

  • Wat je gezien/gehoord hebt van kunstenaars:

Op straat kom je regelmatig graffiti tekeningen tegen. Soms vind ik dat wel mooi omdat ze er veel tijd en werk aan besteden. Vooral in Amsterdam kun je dit soort tekeningen vinden. Verder ken ik niet echt kunstenaars op dit gebied omdat het me niet interesseert. Natuurlijk ken ik wel de bekende zoals Leonardo da Vinci.

  • Wat je daarvan positief of negatief hebt ervaren en waardoor dat kwam.

Ik heb het eigenlijk wel positief ervaren. Sommige graffiti tekeningen zien er misschien intimiderend uit maar ze kunnen ook een ‘’purpose’’ hebben, om het zo maar in het Engels te zeggen. Dat komt omdat als je goed nadenkt over de tekeningen en goed kijkt wat er staat en wat je ziet, dan kun je zelf dingen bedenken waarom hij het heeft gemaakt bijvoorbeeld. Wat voor idee zat erachter, etc.

Architectuur

  • Wat je zelf hebt gedaan of nog steeds doet:

Bij sommige spellen heb je de functie om zelf een landje te bouwen, dus dan ben je ook bezig om voorwerpen in te delen en het zo goed mogelijk te maken zodat iedereen een gelijke kans heeft om te winnen. Vroeger vond ik het leuk om huizen te tekenen als ik niks te doen had, ik weet niet waarom.

  • Wat je gezien/gehoord hebt van kunstenaars:

Ik ken niet echt belangrijke architecten, maar sommige gebouwen vind ik wel mooi.

  • Wat je daarvan positief of negatief hebt ervaren en waardoor dat kwam:

Ik heb het wel positief ervaren omdat zoiets best mooi is.

Film

  • Wat je zelf hebt gedaan of nog steeds doet:

Ik heb nooit echt veel met film gedaan. Natuurlijk soms we gefilmd met een fotocamera en zelf ook films gekeken.

  • Wat je gezien/gehoord hebt van kunstenaars:

Ik ken wel veel regisseurs die films hebben gemaakt en natuurlijk acteurs en dergelijke.

  • Wat je daarvan positief of negatief hebt ervaren en waardoor dat kwam:

Wel positief omdat het leuk is om films te kijken en hoe zo’n film word gemaakt is ook interessant.

Muziek

  • Wat je zelf hebt gedaan of nog steeds doet:

Ik maak zelf beats met een programma genaamd Fruity Loops. Dat gebruik ik dan weer om een liedje te remixen. Dat doe ik met een programma genaamd Acid Pro.

  • Wat je gezien/gehoord hebt van kunstenaars:

Ik ken wel veel andere DJs en zangers, zelf luister ik veel naar Reggaeton en Latijns-Amerikaanse muziek, dat komt door mijn moeder.

  • Wat je daarvan positief of negatief hebt ervaren en waardoor dat kwam:

Dat ervaar ik positief want zo kan ik ook de taal beter leren spreken. En ik vind het gewoon leuke muziek.

Literatuur

  • Wat je zelf hebt gedaan of nog steeds doet:

Ik lees zelf amper boeken, niet eens boeken die me interesseren. Ik vind lezen een saaie manier van vermaking. Ik heb soms wel boeken gelezen, maar alleen omdat het moest.

  • Wat je gezien/gehoord hebt van kunstenaars:

Ik ken wel sommige schrijvers maar het interesseert me niet.

  • Wat je daarvan positief of negatief hebt ervaren en waardoor dat kwam:

Lezen ervaar ik negatief omdat ik het niet leuk vind en ik kan met niet concentreren.

Theater

  • Wat je zelf hebt gedaan of nog steeds doet:

Ik heb niet echt veel met theater gedaan, natuurlijk wel drama en zo maar dat was voor school.

  • Wat je gezien/gehoord hebt van kunstenaars:

NAJIB AMHALI, JIJ BENT MIJN GROOTSTE FAN. Deze man is zo grappig, als ik aan theater of cabaret denk, denk ik meteen aan hem. Ik vind hem gewoon zo grappig.

  • Wat je daarvan positief of negatief hebt ervaren en waardoor dat kwam:

Ja positief, er zijn ook leuke toneelstukken, ik beschouw het als een echte vorm van film die je niet op een scherm ziet.

Culturele Graadmeter:

  • Waar houd je op dit moment het meest van en waarom?

Het meeste wat ik leuk vind is muziek. Omdat je het altijd kan luisteren met bijvoorbeeld een muziekspeler, je kan je eigen muziek ook zelf veranderen zoals ik dat doe, en het is gewoon leuk om te horen.

  • Waar zou je wel wat meer van willen weten en waarom?

Van theater zou ik wel wat meer willen weten, bijvoorbeeld hoe ze al die tekst in hun hoof krijgen en hoe ze dat leren. Ook hoe ze hun nervositeit in bedwang kunnen houden, etc.

Waar ben je heel goed in?

Ik ben zelf denk ik wel goed in beeldende kunst en muziek. De eerste omdat ik de basis ken van Photoshop, en ik heb het zelf ook. Zo heb ik bijvoorbeeld signatures gemaakt met dat programma. Op papier ben ik een stuk minder qua kunst. Met muziek ben ik goed omdat ik vind dat ik soms wel redelijke beats kan maken en het dan ook onder een liedje te zetten zodat het een remix wordt. Dat doe ik met ACID pro.

Een signature gemaakt door mij met Photoshop CS2.

Een signature gemaakt door mij met Photoshop CS2.

Mogelijkheden/vaardigheden

Ik kan omgaan met een digitale camera en ik heb er zelf ook een. Een videocamera heb ik niet maar mijn fotocamera kan wel korte filmpjes maken. Ligt eraan hoeveel geheugen je hebt. Ik heb natuurlijk ook een Laptop tot mijn beschikking, samen met een printer en een brander. Ik heb ook een DVD speler. Voor CKV heb ik ook interessante programma’s zoals Photoshop en ACID pro, Fruity Loops.