e-leren in het VO
netwerken
Sparren met de Nederlandse Taalunie
41079 dagen
Zoals al eerder bericht heeft de Taalunie gereageerd op een eerder bericht over samen literatuuronderwijs ontwerpen. Ze waren geïnteresseerd om eens met Janien en mij te praten over de mogelijkheden die met name de nieuwe mogelijkheden van online samenwerken zou kunnen betekenen voor het literatuuronderwijs. We hebben vandaag, 11 juni, 2 1/2 uur zitten praten met twee medewerkers van de Taalunie, Martijn Nicolaas en een collega ( Janien wat was haar naam ook alweer <bloos>).
We hebben heel veel verteld over onze visioenen en praktische ideeën. De taalunie heeft bijvoorbeeld een handige portal / startpagina gemaakt met veel informatie rond literatuuronderwijs. Maar die is erg Web 1.0, dus veel informatie over rapporten, andere websites etc. Daar is niets mis mee. Maar er is nergens de mogelijkheid om te reageren, in discussie te gaan, ideeën te delen, samen te werken etc.
Wij hebben dus met verve het idee van een ‘ literatuurcafe’ ingebracht en de inspiratie van creatieve anarchie bij vooruitgang. ( misschien omdat we beide uit de zestiger jaren komen;-) ) Daar hebben we lang over doorgepraat omdat het idee van interactiviteit en social software redelijk nieuw was voor de Taalunie. Wij hebben veel ideeën, voorbeelden en visioenen aangedragen. Ook hebben we veel gepraat over strategieën om de deskundigheidsbevordering van docenten te stimuleren en ook het imago van De Taalunie wat af te stoffen. En hoe we andere initiatieven van bijvoorbeeld de Digitale school, community Nederlands, website van Theo Witte etc. er ook bij zuden kunnen betrekken.
Wij waren allen heel tevreden over deze middag. De Taalunie wil met deze ideeën echt aan de slag. En ik had voor het eerst live samengewerkt met Janien. Wat een genoegen is.
Wordt vast vervolgd.
TeachMeet korte presentatie
31209 dagen
Mijn powerpresentatie op TeachMeet 2009 gaat over Blogs en Wikis in het VO.
Mij lukte het niet om in de presentatie TeachMeet 2009 op slideshare de links te laten werken. Dat leer ik vast wel op de TeachMeet van een wizzwoman or -man. Nu maar even ouderwets hier ook de links neerzetten.
edublogdiner
5Vele mensen hebben al geschreven over het edublogdiner. Zo zie je dat je als relatief nieuwe edublogger moet proberen snelheid te ontwikkelen. Het lijkt wel leren hardlopen. Maar zo snel en veel als Willem en Pierre bloggen, dat is een onhaalbare zaak. En, zoals ik al eerder zei, soms heb je 55 scripties liggen 
Het was erg leuk eens veel andere edubloggers live te zien. Het voelt heel aktief allemaal. Iedereen is heel erg bezig met de mogelijkheden die er zijn in het onderwijs, vooral met de nieuwe media. Dat voelt goed omdat het een soort optimisme uitstraalt, een behoefte om dingen uit te proberen en een energie die je op je eigen school lang niet altijd voelt.
Het zorgt er gelijk ook weer voor dat je avonden weer vol komen als je weer nieuwe mogelijkheden tegenkomt ( dank je Kobus voor de Jing) en je weer in de verleiding komt nieuwe gadgets te kopen ( ja, Willem e.a. die Flip die komt er binnenkort wel).
En je ziet gelijk weer nieuwe edublogs geboren worden ( Jeroen, gelijk flink aan de gang)
Dank jullie allemaal voor de leuke avond.
De vrouwelijke man op het edublogetentje
1een uitdaging van Helicon die schreef Helicon met haar “ Je bent een beetje laat. Vroegah, toen had ik lange manen. Was op zich aan stoer-vrouwelijke kant.”
Zo was ik in examenjaar en eerstejaars student.
