Ik heb samen met Sylvana en Gabrielle de foto’s van onze architectuur opdracht, verwerk in een filmpje met een leuk muziekje eronder.
http://www.youtube.com/watch?v=i95Gxnws-UM
Wij hopen dat jullie het leuk vinden.
Ik ben met mijn groepje een middag naar de stad gegaan om foto’s te maken van gebouwen. De gebouwen hebben we alleen van de buiten kant gezien en daar foto’s van gemaakt. alleen zijn we bij de kunstlini (schouwburg) naar binnen gegaan. Ik heb wat van mijn mooiste foto’s op deze blog gezet. Ik vond het leuk om te doen, want ik hou van fotograferen. Voor de rest kan ik het allemaal beter laten zien als ik de foto’s laat zien.
Op 1 Juli heb ik voor the world press photo gekozen als middag activiteit. Ik had van tevoren nog niet zoveel gehoord over deze tentoonstelling, maar toch wist ik er wel wat van. Ik weet dat er elk jaar een wedstrijd word gehouden, met welke foto het beste is. Toen ik daar langs de foto’s liep, vielen me 3 foto’s erg op. deze 3 foto’s laat ik ook zien beneden de tekst. Het was vooral erg schokkend, als je mensen zag die waren vermoord, of dood waren gegaan door een gebeurtenis. Zo was er een foto van de ramp van de koninginnendag in 2009. Je zag een auto en een man die in de lucht vloog. Hij was aangereden door de man die een aanslag wilde plegen. Die trok mijn aandacht ook wel, maar toch vond ik dat niet de mooiste foto die er was. Zo was er een vogel die een vis uit het water haalt. die foto is precies op het juiste moment genomen en heeft zulke mooie kleuren. Ook vond ik het overleden meisje heel mooi. Je zag alleen haar gezicht. de tekst ernaast sprak over een Air stike. De mooiste foto vond ik toch de man die gesteenigd werd. Je zag een reeks foto’s. Foto’s die op volgorde waren genomen. ze hadden allemaal iets heel moois. Ik stond er helmaal versteld van. Het was heel indrukwekkend en ik zou heel graag nog een keer naar world press photo gaan. 
Op 1 Juli 2010, ben ik met de klas naar Amsterdam geweest. Deze dag kon je kiezen voor verschillende activiteiten. 1 voor in de ochtend, 1 voor in de middag en natuurlijk 1 voor in de avond. tussen de activiteiten door mochten we zelf kiezen wat we gingen doen. In de avond ben ik naar het Pathé Tuschinski theater geweest. Hier hebben we de film ‘The Gost Writer’ gekeken. Deze film ging over een premier van Amerika die een autobiografisch boek over zijn eigen leven wilt laten schrijven. Hier huurt hij een man voor in, die dat boek gaat schrijven. Het probleem is alleen dat er allemaal problemen gaan ontstaan. Vele protesten tegen de premier en later word hij zelfs vermoord. De film eindigt met een ontraveld geheim en een autoongeluk. Ik vond deze film niet zo leuk. Ik hou niet zo van dit soort psychologische films. Je moet er wel erg over na denken en het had, voor mij, niet echt een heel aangerijpend
verhaal. Ik vond hem nogal saai. De bioscoo
p zelf, vond ik wel heel mooi. Het was wat ouderwetser dan de bioscoop die we in Almere hebben staan. Ik heb foto’s gemaakt van de buitenkant. Het leek net alsof het niet van echt steen was gemaakt. Jammer van de film, maar het gebouw was wel mooi. zowel van buiten als van binnen.
Op 18 mei 2010, ben ik met de klas naar een theater voorstelling geweest. Dit stuk ging over Anne Frank ( een 15 jarig meisje dat een dagboek schreef over haar leven tijdens de tweede wereldoorlog ) en Joseph Goebbels ( de rechter hand van Hitler, die een grote invloed had in de oorlog ). Voordat ze gingen beginnen met spelen van het stuk, stelde ze zichzelf even voor. Vele mensen wisten wel wie Anne was, maar hadden nog nooit van Goebbels gehoord. Ik ben 1 van die mensen. Door dit stuk ben ik wel meer over hem te weten gekomen. Op het podium stond een bed, stoel, bureau, nog een stoel en meer niet. Het was allemaal in het wit. Zoals ik het kon zien leek het alsof ze over de grote stoel in het midden een witte doek hadden getrokken. Toen het toneelstuk begon, lazen ze bijde stukjes voor uit hun dagboeken. Het was allebij in een goede volgorde. omstebeurt vertelde ze wat. Ik had Anna haar dagboek al eerder gelezen. Ik ben zelfs in groep 8 naar het achterhuis geweest. Dit toneelstuk vond ik erg mooi. Ik heb veel geleerd over het leventje van meneer Goebbels. Het was heel simpel, maar wel interessant. Wat ik wel een nadeel vond, was dat ze het hele toneelstuk door, uit hun dagboeken lazen. Dit werd na een tijdje wel wat verveeld. Toch vond ik het wel een mooi stuk.
Op 22 Mei 2010, was het eindelijk zover. Mijn 3e keer toppers. Het eerste jaar maakte ik mee dat er 3 Toppers op het podium stonden; Gerard, Gordon en René. Het jaar daarna, ontstonden er allemaal problemen tussen 2 toppers, waardoor er 1 opstapte. Jeroen van der boom verving hem. Dit jaar daarin tegen, stonden ze alle 4 op het podium. Ik ga elk jaar samen met mijn moeder en een hele groep collega’s van haar, mee naar de Arena. Dit jaar begon het concert om half 9. We waren dit jaar best laat, toen we in de rij gingen staan. Het was namelijk iets voor 8. Toch was het geen probleem, en kwamen we nog optijd binnen. We gingen bij wat bekende mensen staan en al vrij snel begon het aftellen. Ze kwamen binnen in een prachtige wagen. Het was een grijze eenhoorn. Met grote vleugels. Het leek een beetje op een grieks beeld. Boven de mannen zag je een groot lichtgevende tekst met ; let’s heaven party. Ze waren in het Wit met zilver gekleed. Dit was ook onze dresscode. Toppers staan natuurlijk bekend om een feestje. Dit was ook zo. Iedereen zong vrolijk mee met alle liedjes die er gezonden werden, en konden zelfs de tekst meelezen op een groot scherm. Het feest duurde ongeveer tot 12 uur. Daarna ging iedereen naar de uitgangen en gingen we wandelen naar onze parkeerplaats waar de auto stond. In de auto terug hebben we nog veel nagepraat en nagenoten. Het feest was top & zeker weer geslaagd.
- http://www.youtube.com/watch?v=hdBM0YHzIeo
* Mijn eerste muziekfragment is van Claude Kelly. Hij is een muziekproducer, writer en singer. In dit liedje hoor je duidelijk maar 1 soort instrument. Als je goed luisterd hoor je dat er zeker 2 gitaren tegelijkertijd spelen. Wat je ook goed en duidelijk kunt horen, is dat het motief de heletijd herhaald word. Pas bij het refrein veranderd het even van toonhoogte, en gaat dan weer gewoon verder. Dit liedje behoord tot de R&B en was ook het eerste wat in mij opkwam om te gebruiken voor deze opdracht.
- http://www.youtube.com/watch?v=dG8giVJKQPI
* Het tweede fragment die ik heb uitgekozen is Michael Buble. Hij kan ongelovelijk veel stijlen zingen en in dit fragment doet hij dat met latin-ballroom. Op het begin spelen er vele instrumenten tegelijk en komt er een hele andere motief, dan dat je later in het liedje hoord. Wanneer hij begint te zingen merk je dat vele instrumenten niet meer mee doen en dat het veel zachter, en rustiger speelt. Soms hoor je zelfs dat de motieven even helemaal stoppen. Even een kleine pauze. Het motief word wel de heletijd herhaald.
- http://www.youtube.com/watch?v=I-na9APe7FM
* Dit is een muziekfragment in de HipHop stijl. Dit zijn 2 rappers en een rock zangeres die samen een lied hebben opgenomen. Wat je heel goed kunt horen zijn de verschillende motieven. Toch word het motief in het refrein en couplet wel steeds hetzelfde herhaald. in het midden hoor je een duidelijk verschil in motief. Er komt ineens een verandering. Die verandering is wel kort en rustig, en word daarna gevolgd met motieven die je al eerder gehoord hebt.
Dit waren mijn 3 youtube muziekfragmenten met commentaar.
Vertel iets over de schrijver Henrik Ibsen:
Henrik Johan Ibsen is geboren op 20 maart in 1828 en is overleden op 23 mei in 1906. Hij was een zeer invloedrijke Noorse Toneelschrijver en dichter. Hij was voornamelijk verantwoordelijk voor de opkomst van het moderne realistische drama
Van 1851 – 1857 was hij de regisseur bij de schouwburg te Bergen en van 1864 – 1891 was hij directeur van het Norske Theater in Oslo.
Hij schreef voornamelijk toneelstukken die erg sprookjesachtig waren en erg aangrijpend. Een voorbeeld hiervan is zijn stuk: Peer Gynt. (1867). Edvard Grieg deed de muziek voor dit stuk en is hierdoor zeer beroemd geworden.
Naast de Peer Gynt had hij natuurlijk nog meer toneelstukken, namelijk:
- Brand (1866)
- De Steunpilaren van de maatschappij (1877)
- Nora of een poppenhuis (1879)
- Spoken (1881
- Hedda Gabler (1890)
Hiernaast schreef hij ook versjes. Bekende hiervan waren:
- Terje vigen (1862)
- Digte (1871)
Vertel iets over de tijd waarin dit stuk, een poppenhuis, geschreven is. Over de stijl van het stuk en leg verbanden met de theatergeschiedenis.
Het verhaal speelt zich in 1 jaar af. namelijk 1879. De vrouwen waren voornamelijk huisvrouwen. Ze zorgde voor de kinderen en deden het huishouden. Werken was in die tijd niet voor vrouwen bedoeld, dat deden de mannen wel. De mannen zorgde namelijk dat het geld verdient werd. Het theaterstuk laat ook voornamelijk zien dat Nora (de vrouw) een echte huisvrouw is. Torvald (de man) zorgt voor het geld en werkt dus hard. Hij bepaald ook veel voor het gezin. Dit doet Nora niet.
Nora ziet zichzelf eerder als een pop. Ze kan niks zelf beslissen, omdat Torvald dat al voor haar doet. Vandaar ook de naam Poppenhuis.
De theatergeschiedenis: Vroeger werden er ook veel toneelstukken gedaan over de verschillen tussen vrouwen en mannen. Vroeger waren die verschillen natuurlijk ook wat groter. In de moderne tijd werken vrouwen gewoon. Ze doen niet alleen het huishouden. Toch merk je nog wel dat die verschillen van vroeger er nog wel een beetje inzitten.
Het stuk gaat over een geheim. Wat is het geheim? wie zijn daarbij betrokken? Wat doet dit geheim met de personages?
Nora is in dit verhaal degene met een geheim. Torvald is ernstig ziek. Hij moet naar het buitenland om te kunnen genezen aan zijn ziekte. Alleen het probleem is dat ze geen geld hebben. Nora gaat naar de bank, waar Torvalt directeur van word, en gaat om geld vragen. Dit geld krijgt ze van Korgstad.
Nora verzwijgt dit voor Torvald. Dit was natuurlijk in die tijd heel ernstig als je dat achterhield. Het geld komt zogenaamd van de ergenis van haar vader. Korgstad chanteerd Nora alleen wel.
Nora heeft het leven van Torvald gered. Hij word weer beter. Maar wanneer ze het aan een vriendin (Kristina) verteld, wilt Krogstad alles gaan vertellen. Wanneer hij het eenmaal verteld heeft, zorgt Torvald ervoor dat Korgstad zijn geld terug krijgt.
Hierdoor bepaald Torvald weer veel voor Nora. Ze voelt zich een pop die in een poppenhuis leeft. Dit is dan ook de reden om weg te gaan bij Torvald. Ze gaan uit elkaar.
De mensen die betrokken waren in dit verhaal met het geheim waren: Torvald, Nora, Korgstad en Kristina.
Hoe laat Henrik Ibsen het geheim uitkomen? Wat doet hij als schrijver om het geheim te introduceren? om het boek bekend te maken?
Korgstad doet een briefje bewijs in de brievenbus van Torvald. Wanneer Torvald dit leest, komt hij achter het grote geheim van Nora. Het komt dus eigenlijk allemaal door Korgstad. Hij wilde het vertellen tegen Torvald. Het word geintroduceerd doordat de lezers het geheim al eerder weten dan Torvald zelf. De lezers weten dus al wat er allemaal aan de hand is. Het geheim word dus in het verhaal zelfs al goed duidelijk aan het begin. Torvald is echter de laatste die erachter komt.
Eind.
Wat hoord er bij een ridder:
- Middeleeuwen (1000-1500 nC)
- het werk was vechten met andere ridders
- Oefenen werd gedaan door een toernooi of steekspel
Hoe ziet hij eruit?
- oorspronkelijk droegen ze Maliënkolders en een kapoetsmuts
- ze hadden herkenningstekens
- opvoeding ging voornamelijk over vechten op een paard
Wanneer ben je een ridder?
Als een jongen 7 jaar was, werd hij een Page. Dit betekend dat de ridderzoon bij een bevriend ridder of vorst ging wonen.
Daarna werd hij schildknaap (assistent van Ridder)
Als een schildknaap dan 21 werd, was hij toe aan de ridderslag.
Dit betekend: Platte kant van een zwaard op bijde schouders geslagen, door zijn heer.
Na de Ridderslag werd je officieel een ridder.
Hoe leef je?
Je leeft om te vechten.
Volgens mij gaat Literatuur over:
- Boeken
- Films
Deze bijde kunnen met Literatuur te maken hebben. Volgens mij zijn literatuur boeken; boeken over de waarheid en over de wereld.
Antwoord:
Literatuur kan geschreven zijn, maar ook gedrukt.
Films zijn over het algemeen niet literatuur.
Taal: niet belangrijk, die kan verschillen.
vorm: dik, groot.
Criterium: Wetenschappelijk
Soort: geschreven, dus geen Films. Gedichten, etc. behoren wel tot literatuur.
Wie/Wanneer: Maakt niet uit.
