Veel leerlingen uit 5 havo hebben herkanst. Dat mag ook wel na die resultaten. Tot mijn verrassing een paar uitschieters: leerlingen die van een 2 naar een 7 zijn gegaan! Nieuwsgierig geworden ben ik naar twee leerlingen toegestapt. De eerste leerling maakte me blij en zeker: hij zei dat hij nu echt de tekst goed gelezen had, had onderstreept en nagedacht wat er gebeurde in een alinea. Een klein vreugdekreetje van binnen: zou alle inspanning geholpen hebben en zou ik dan toch op de goede weg zitten? De tweede leerling zette me weer met beide benen op de grond: ‘juf, ik heb nou maar weer gewoon gedaan wat ik eerst deed: de vraag gelezen en het antwoord gezocht in de tekst. Op jouw manier haalde ik een 2.’ Poeh, wat moet ik hier nu weer mee…. Toch maar weer eens nadenken over leerstijlen..
Posted under leerstijlen
This post was written by sonjanederlands on april 21, 2010
