Vandaag met de onderzoeksgroep bij elkaar. Een artikel gelezen samen over onderzoeken naar woordenschat. Voor mij wel weer een eye-opener dat je van alles met leesstrategieeen kunt doen, maar dat dit niet helpt als de woordenschat niet in orde is. Reden voor mij om toch weer meer aandacht aan woordenschat te besteden. Ook interessant: een leerling moet van 90-95% van de woorden in een tekst de betekenis kennen, willen ze de tekst goed begrijpen.
Posted under Geen rubriek, woordenschat
This post was written by sonjanederlands on februari 10, 2011
